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城市新闻陕西电（副总编：张家南）劳动，是助力孩子健康成长的坚实羽翼 ，而劳动教育则是“五育并举”不可或缺的重要组成部分，更是培育“德智体美劳”全面发展人才的核心环节。为了让孩子们在亲身体验中体会劳动的深刻含义，传承“劳动最光荣”的传统美德，3月18日上午，朝阳学校开展了“一日生活皆教育 劳动之花自然开”为主题的劳动技能展示活动，让我们一起来看看这群在劳动中快乐成长的小朋友吧！
“巧手焕新”争做班级小主人
首先进行的是“巧手焕新”争做班级小主人，项目涵盖擦黑板、套垃圾袋、收垃圾袋等技能。
随着三月“雷锋月”活动的开展，启智一班和启智二班的小朋友们主动承担起擦黑板、套垃圾袋、收垃圾袋的任务，虽然动作稚嫩，但每个孩子都积极参与，努力为班级贡献自己的力量，争做班级小主人，从身边的小事做起，播下乐于助人的种子。
随着三月“雷锋月”活动的开展，启智一班和启智二班的小朋友们主动承担起擦黑板、套垃圾袋、收垃圾袋的任务，虽然动作稚嫩，但每个孩子都积极参与，努力为班级贡献自己的力量，争做班级小主人，从身边的小事做起，播下乐于助人的种子。
“巧手趣整”内务整理
“巧手趣整”内务整理，项目涵盖叠被子、巧手解结等生活技能，考验了孩子们的动手能力和生活自理能力。
启智四班的小朋友们拿起红领巾，手法熟练地将打了结的红领巾整理好放在胸前。每个小小的动作背后离不开平时课堂上老师耐心细致的讲解和孩子们一遍又一遍的练习。
紧接着是叠被子挑战，孩子们运用在课堂上学到的技能，尝试着将手中的被子叠成整齐划一的“豆腐块儿”。老师也在一旁密切关注着进程，脸上洋溢着欣慰的笑容，不时给予同学们鼓励和指导。
“巧手匠心”修剪指甲
自己动手剪指甲是迈向生活自理的关键一步，为了更安全的使用指甲刀，老师用指甲形状的纸条代替指甲，展示过程中孩子们根据老师教的方法，小心翼翼地修剪着“指甲”。
这项技能不仅让小手变得更加干净卫生，更重要的是增强了他们的自我服务意识，助力他们逐渐养成良好的生活习惯，为今后独立生活奠定基础。
生活即教育
最后，杨副校长对本次活动做了总结，他强调，生活即教育，在劳动技能展示中孩子们体验、探索、合作、坚持，收获的不仅是生活技能的提升，更是实现自我价值的满足。我们一定要相信孩子，在日常生活中多让孩子做一些力所能及的事，不要事事代劳，更要培养他们自理、自立、自强的能力，支持他们自主发展，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。
此次劳动教育主题活动，为学生提供了实践的机会，让他们在劳动中体会快乐，收获成长。未来，华州区朝阳学校将继续深化劳动教育，让劳动的种子在孩子们心中生根发芽，茁壮成长。
