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近年来，山东诸城强力推进中小学生科技文化教育，巧搭“科学家进校园”“科技体验场馆”“科技实践活动”三大平台，大力弘扬科学家精神，激发学生探索科学世界的兴趣，激活区域科学教育磁场。
聆听科学大师智慧，培养科学兴趣。充分利用当地科技部门等开发的社会科普资源，与中科院老科学家科普报告团及山东省青少年科普专家团建立合作关系，每年定期举办科普进校园活动，创造条件让学生与科学家面对面、大手拉小手，激发学生学科学、用科学的兴趣。十几年来，先后有钟琪、王小云等近百位资深科学家到该市，深入学校作科普报告400余场，内容涉及生物、航天、天文、新材料等领域，为学生从小埋下热爱科学的种子。
加强科技场馆建设，体验科学魅力。加大财政支持力度，改善少年宫、青少年基地等场所条件，配齐现代科技体验设备。发挥当地迈赫机器人等高科技产业集群优势，以及恐龙地质公园等场馆的自然资源，建立科技体验、自然探究等青少年研学基地。鼓励社会力量捐资助学，例如，当地义和车桥有限公司先后投入200余万元，在府前街小学等兴建了3处科技体验馆，分为古代科技展示馆、VR体验和竞赛训练馆、创客中心等馆室，拉近了学生与科技的距离，让学生在真切的体验中感受科技的趣味和魅力。
丰富各类科技活动，培养创新能力。完善课程体系与评价办法，开发建设了30余门活动课程。大力开展小发明、小制作、小实验、小课题、科技小论文、科学幻想绘画为主要内容的“六小”展示活动，激发和培养学生的创新意识。同时，每年还定期分市、校两级开展科技节以及创客少年评选、教师实验大赛、中小学生创新实验比赛等活动，让热爱科学、崇尚科学、玩转科学成为全市学生的新时尚。（诸城市教育和体育局）
丰富各类科技活动，培养创新能力。完善课程体系与评价办法，开发建设了30余门活动课程。大力开展小发明、小制作、小实验、小课题、科技小论文、科学幻想绘画为主要内容的“六小”展示活动，激发和培养学生的创新意识。同时，每年还定期分市、校两级开展科技节以及创客少年评选、教师实验大赛、中小学生创新实验比赛等活动，让热爱科学、崇尚科学、玩转科学成为全市学生的新时尚。（诸城市教育和体育局）
