010-69960698
1057802431@qq.com
为了进一步优化教师队伍建设，提高教师的专业素质水平，适应新时期对教师的更高要求，8月4日至9日，第八师石河子市教育局教学研究和师资培训中心牵头，石河子市中学生物教学专业委员会组织开展了为期五天的教师教学基本功培训活动。
此次培训特邀学科专家、一线名师、优秀获奖教师进行主讲，培训以腾讯会议形式进行，内容包括教师的专业成长、朗诵方法、两字一画、心理调试、说课技巧等内容，培训期五天，第八师石河子市初高中生物教师，石河子大学生命科学学院教育硕士研究生154人参加培训。
兵团生物名师工作室主持人，兵团第二中学谷连福老师做了题为《探索教师的专业成长之路》的讲座。通过名师的专业发展和教师专业必备能力；教师专业化发展的内涵；教师专业成长的策略；剖析了五位特级教师成长之路。兵团中小学美术教育学会副理事长，石河子师范学校陈兴军老师详细讲解了简笔画的基本技能和写字的相关知识技巧，并和老师一起探讨各种字形以及简笔画法，讲解其中的小窍门和注意事项，老师们认真听讲，笔记写的非常认真。
石河子播音主持人、诵读会骨干成员、石城朗读者团队核心成员，石河子第二十八中刘常俊老师诠释了朗诵与朗读的区别，通过咬文归音前、后鼻音、声调、拼音的发音练习、口部操、停断句、气息练习等活动让老师们对生活语言规范化和规范语言生活化有了更进一步的认识，并且对今后的说课、朗诵、课堂教学带来了一定的启发。培训教师深切感受到语言文字的魅力不仅仅在于书写，更在于我们如何把它们朗诵出来。
第八师石河子市中小学心理健康教育教育专业委员会秘书长，石河子师范学校冯长虹老师带领大家体验了心灵的感触，正向冥想。建议每位教师都要学会自我调节，活出自我，活出健康，搞好工作，处理好各种人际关系，提高挫折承受力和社会适应力。
全国实验创新说课大赛一等奖获得者，石河子第二中学王珊珊老师和生物学科兼职教研员，石河子第十中学王娣英老师分别给大家分享了《把握小趋势，努力提自我》、《说课的技巧及注意事项》。她们的讲解让老师们更加明确了说课的内容、程序、技巧、注意事项，通过《观察蚯蚓》和《细胞生活》的实例学习，开拓了老师们视野，启发了思维，对如何进行创新实验说课有了新的认识。
为期五天的专业培训学习，内容充实、精彩纷呈，老师们边听边记录重点，积极而又热情地互动交流展现了生物教师团队浓厚的学习氛围，一次又一次合作互动，老师们积累了知识，强化了教师基本功，认识到自己的优势，发现了自身的短板，拓展了视野，为今后专业成长之路指明了方向。
“暑假时间宝贵难得，建议教师充电学习，珍惜每一次培训的机会，无论线上、线下，多像专家、优秀教师学习，能够学以致用，多实践，提高自己的专业素养。”教育局教学研究和师资培训中心陶锦副主任表示。
此次专业化的培训不仅促进教师专业化发展，进一步提升教师基本功素养，更为后期兵团基本功大赛做了充分准备，为探索“培训—交流—反馈—实践—考评”一体化的研修模式提供了新的思路。
此次培训特邀学科专家、一线名师、优秀获奖教师进行主讲，培训以腾讯会议形式进行，内容包括教师的专业成长、朗诵方法、两字一画、心理调试、说课技巧等内容，培训期五天，第八师石河子市初高中生物教师，石河子大学生命科学学院教育硕士研究生154人参加培训。
兵团生物名师工作室主持人，兵团第二中学谷连福老师做了题为《探索教师的专业成长之路》的讲座。通过名师的专业发展和教师专业必备能力；教师专业化发展的内涵；教师专业成长的策略；剖析了五位特级教师成长之路。兵团中小学美术教育学会副理事长，石河子师范学校陈兴军老师详细讲解了简笔画的基本技能和写字的相关知识技巧，并和老师一起探讨各种字形以及简笔画法，讲解其中的小窍门和注意事项，老师们认真听讲，笔记写的非常认真。
石河子播音主持人、诵读会骨干成员、石城朗读者团队核心成员，石河子第二十八中刘常俊老师诠释了朗诵与朗读的区别，通过咬文归音前、后鼻音、声调、拼音的发音练习、口部操、停断句、气息练习等活动让老师们对生活语言规范化和规范语言生活化有了更进一步的认识，并且对今后的说课、朗诵、课堂教学带来了一定的启发。培训教师深切感受到语言文字的魅力不仅仅在于书写，更在于我们如何把它们朗诵出来。
第八师石河子市中小学心理健康教育教育专业委员会秘书长，石河子师范学校冯长虹老师带领大家体验了心灵的感触，正向冥想。建议每位教师都要学会自我调节，活出自我，活出健康，搞好工作，处理好各种人际关系，提高挫折承受力和社会适应力。
全国实验创新说课大赛一等奖获得者，石河子第二中学王珊珊老师和生物学科兼职教研员，石河子第十中学王娣英老师分别给大家分享了《把握小趋势，努力提自我》、《说课的技巧及注意事项》。她们的讲解让老师们更加明确了说课的内容、程序、技巧、注意事项，通过《观察蚯蚓》和《细胞生活》的实例学习，开拓了老师们视野，启发了思维，对如何进行创新实验说课有了新的认识。
为期五天的专业培训学习，内容充实、精彩纷呈，老师们边听边记录重点，积极而又热情地互动交流展现了生物教师团队浓厚的学习氛围，一次又一次合作互动，老师们积累了知识，强化了教师基本功，认识到自己的优势，发现了自身的短板，拓展了视野，为今后专业成长之路指明了方向。
“暑假时间宝贵难得，建议教师充电学习，珍惜每一次培训的机会，无论线上、线下，多像专家、优秀教师学习，能够学以致用，多实践，提高自己的专业素养。”教育局教学研究和师资培训中心陶锦副主任表示。
此次专业化的培训不仅促进教师专业化发展，进一步提升教师基本功素养，更为后期兵团基本功大赛做了充分准备，为探索“培训—交流—反馈—实践—考评”一体化的研修模式提供了新的思路。
