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城市新闻延安电（副总编：张家南 张林报道）在教育的征程中，每一次学习都是一次成长的契机，每一次培训都是一场思想的洗礼。2025 年6月25日至27日，我们有幸参加了延安市小学英语骨干教师“共研新教材 赋能新课堂”能力提升教研培训活动，这次培训犹如一盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们对小学英语教学有了更深刻的认识和更高远的追求。
赋能成长
人民教育出版社小学英语室副主任，副编审、PEP小学英语项目组组长周佳老师，从教材结构的清晰拆解，到单元间“交流与成长”的关联设计，再到课堂观察、任务单里的育人巧思，都让我们看到编写者对孩子的用心，原来教学可以这般细腻，我们愿带着这份指引，和学生在英语课堂里探寻更多美好，让语言成为连接世界的温柔纽带。
北京市海淀区第二实验小学刘珂老师、延安新区外国语小学张娜老师、延安实验小学高媛媛老师共筑有高度、深度与温度的教学图景。
刘珂老师从生活场景引入数字教学，通过竞赛与实践活动，让学生在“做中学”中夯实基础、提升能力；张娜老师以“听音-拆音-拼读”递进训练，融入游戏进行拼读，提升学生语音意识；高媛媛老师以“老玩具”为主题，通过多元互动，融合语言训练与文化熏陶，课堂高效且具示范意义。
三节课各具特色，或扎根生活实践，或深耕技能训练，或浸润文化土壤，为教学创新提供多维参照。
刘珂老师从生活场景引入数字教学，通过竞赛与实践活动，让学生在“做中学”中夯实基础、提升能力；张娜老师以“听音-拆音-拼读”递进训练，融入游戏进行拼读，提升学生语音意识；高媛媛老师以“老玩具”为主题，通过多元互动，融合语言训练与文化熏陶，课堂高效且具示范意义。
三节课各具特色，或扎根生活实践，或深耕技能训练，或浸润文化土壤，为教学创新提供多维参照。
聆听韦健老师的分享，如遇教学明灯！从新教材“主题引领、语篇承载”的核心理念，到课型递进的创新逻辑，再到绘本阅读、学科融合的实践范例，每一处都拆解了“理念落地”的密码。原来课堂可以这般鲜活——既扎根知识，又联结生活。我们迫不及待想带着这些思考，重新设计每一堂课，让英语教学真正成为孩子探索世界的窗口，也让自己的课堂绽放新的生命力 ！
张怡崇老师的课例与讲座让我们耳目一新。课例以“问思课堂”为纲，借“学校探索日”等情境，通过 chant 互动、同伴阅读渗透技巧，实现读写联动；讲座中 AI 技术（如声音克隆、歌曲改编）的演示，更拓宽教学边界。我们深刻意识到，应将理念创新与技术赋能结合，让英语课堂更鲜活高效 。
聆听高文娟老师的讲座如沐春风。她德才兼备，以“坚持梦想，勿忘初衷”叩击心门，解析常态课“五有八备”的专业智慧，阐释核心素养5C的育人深意。她的话语温润而有力量，让我们明白：教育是坚守初心的深耕。愿以她为光，深耕课堂，把平凡的常态课上出育人的温度与厚度 。
蓄势前行
心之所向，行之所往，未来可期。通过此次培训，我校英语教师进行了一场思与学的历练。一程山水，留一处风景于眼底;一次培训，留无限收获在心间。全体英语教师将努力把所学所思运用于教学实践中，坚持学思并进，知行合一，让培训收获的经验与方法落实于执教事业。在未来的教育中坚持行远自迩，笃行不怠。
